骄阳似火的七月,正值夏季最美好的时候,在孙鲁闽老师、黄强老师、周亮老师和李莹老师的带领下,2015级yd12399云顶集团环科专业学生的专业教学实践周的课程开展得如火如荼。
在实践周期间,老师们以四次集中课堂和学生自主设计完成实验相结合,先对“大气污染控制工程实习课程”的要求和标准进行介绍,要求同学们以自由组队的形式开展实验,完成实验的设计、实施和报告三个部分。仪器分为两大类,一类为智能TSP采样器,一类为大气采样仪。同学们要完成实验方案设计、采样器采样、数据分析(大气TSP浓度、还原性物质、重金属含量及数据分析)、实践成果汇报总结等主要内容。
本次课程不同于以往的实验课程教学模式,更加注重培养同学们自主实践的能力。根据老师们的讲解,同学们以测定対象、分析样品、结果讨论、归纳总结为主线,以理论知识为基础、实验条件和实验主线为根本制定实验方案。各小组按照自己拟定的实验方案,合理分配时间和人员进行实验,并积极有效地应对实验过程中遇到的各种困,改进实验的不足,同时也丰富了自己的知识,不断寻求最佳的解决方法和实验方案。最后同学们根据实验过程和成果撰写实验报告、制作实验成果PPT,交上一份令人满意的答卷。
图为还原滴定
图为样品消解过程
经过两周教学实践课程的自由实验,同学们不仅把理论与实际结合,也锻炼了自主实验的能力、开阔了思维,为今后打下夯实的基础。该教学课程为同学们提供了一个深入了解大气污染控制工程相关知识和相关仪器、采样仪器使用方法与重金属测量分析方法的机会以及提供了一个自我锻炼和展现的平台,也为同学们的奇特想象力创造出最大的环境,让每个同学都能把自己对实验的想法应用到自主实验中,为共创“蓝天”贡献自己的一份力量。